Dr. Oscar Cobian
Durante el Mes de la Historia Negra, me encuentro reflexionando sobre las personas y los eventos que han dado forma a mi viaje para convertirme en un l铆der en educaci贸n. Hace a帽os, cuando era estudiante de secundaria en Camarillo, tom茅 clases con la maestra Zena Mitchell, una mujer negra que tuvo un profundo impacto en mi crecimiento educativo.
La Se帽ora Mitchell nos present贸 a mis compa帽eros de clase y a m铆 a autores negros como Langston Hughes y m煤sicos como Nina Simone. Ella me ayud贸 a desarrollar un aprecio de por vida por la cultura y la historia, inculcando un aprecio m谩s profundo por la historia estadounidense.
Desafortunadamente, la Se帽ora Mitchell fue la 煤nica maestra negra que encontr茅 hasta que llegu茅 a la escuela de posgrado. A menudo me pregunto c贸mo se sinti贸 ella como la 煤nica educadora negra en su escuela, si se sinti贸 apoyada por sus colegas y qu茅 la inspir贸 a seguir ense帽ando en un distrito con tan poca gente de color. Todos estos a帽os despu茅s, el impacto de la Se帽ora Mitchell en m铆 permanece.
Hoy, como presidente interino del Colegio de Oxnard, creo firmemente que todos debemos trabajar para ampliar las oportunidades educativas y profesionales para las familias negras de nuestra comunidad. Instituciones como el Colegio de Oxnard pueden crear un cambio generacional y fortalecer nuestra comunidad al construir caminos para que m谩s Se帽oras Mitchells ense帽en en nuestros salones y lideren aqu铆 en el condado de Ventura. Se est谩n realizando esfuerzos en nuestro campus y en todo el Distrito de Colegios Comunitarios del Condado de Ventura para hacer precisamente eso.
En el Colegio de Oxnard estamos aprovechando nuestras d茅cadas de experiencia al servicio de las familias trabajadoras para brindar recursos y apoyo de manera m谩s equitativa a los estudiantes negros. Sabemos que los hombres de color representan solo el 17.5 % de todas las inscripciones de educaci贸n postsecundaria en todo el pa铆s, seg煤n el Instituto Nacional de Pol铆ticas Postsecundarias, por lo que lanzamos nuestro programa OMEGA. Esta iniciativa mejora las tasas de 茅xito y retenci贸n de hombres de color al brindar apoyo acad茅mico y personal.
Adem谩s, ofrecemos programas espec铆ficos de apoyo para estudiantes, oportunidades de ayuda financiera y actividades de la vida estudiantil para ayudar a los estudiantes insuficientemente representados a pagar su colegiatura universidad, sentir que pertenecen y alcanzar sus metas educativas. Tambi茅n establecimos un Grupo de Trabajo Contra el Racismo para construir una comunidad universitaria m谩s inclusiva y antirracista luego de la tr谩gica muerte de George Floyd en 2020.
Tambi茅n somos el orgulloso hogar de la estaci贸n de radio 99.3 FM (KJBU) de Community Advocacy Coalition, una de las cuatro 煤nicas estaciones de radio FM adue帽adas por personas negros en California. Transmitiendo desde aqu铆 mismo en el campus, la estaci贸n ofrece programaci贸n sobre una variedad de temas socioecon贸micos y culturales relevantes para nuestra comunidad, incluido su podcast semanal "The Highs and Lows", que presenta semanalmente a los estudiantes del Colegio de Oxnard.
Adem谩s, la celebraci贸n del Mes de la Historia Negra de nuestro campus culminar谩 con dos eventos abiertos a los estudiantes y la comunidad el jueves: la presentaci贸n del profesor Tim Fontenette en Black Wall Street de 11:30 a. m. a 12:30 p. m. en nuestro Student Lounge y la actuaci贸n de OC LIVE con Zuzu African Acrobats a las 6 p.m. en el edificio de Performing Arts.
Sabemos que se necesita hacer m谩s, por lo que el a帽o pasado actualizamos nuestro Plan de Equidad Estudiantil para que sirva como una br煤jula para el desarrollo de programas y profesional, la asignaci贸n de recursos y la planificaci贸n institucional que eleva a las comunidades desatendidas y establece metas ambiciosas para inscribir a m谩s estudiantes negros y ayud谩ndolos a tener 茅xito.
Lo haremos involucrando a escuelas K-12 y comunidades religiosas, familias, ligas deportivas y organizaciones juveniles. Ampliaremos nuestro plan de estudios culturalmente relevante y crearemos un sentido de pertenencia m谩s fuerte al celebrar la cultura negra a trav茅s de eventos y grupos de estudiantes. Tambi茅n ampliaremos nuestras asociaciones con Colegios y Universidades Hist贸ricamente Negros y analizaremos datos internos para determinar c贸mo se est谩n desempe帽ando nuestros estudiantes negros y c贸mo podemos atenderlos mejor.
Estos esfuerzos se extienden a todos los rincones del condado de Ventura, donde nuestros colegios en Ventura y Moorpark tambi茅n est谩n trabajando para servir mejor a los residentes negros. Bajo la Iniciativa para el 脡xito de los Estudiantes Afroamericanos del Colegio de, el cap铆tulo A虏MEND de la escuela ofrece apoyo, tutor铆a y recursos para los estudiantes varones negros.
Tanto los colegios de Moorpark como el de Ventura tambi茅n tienen sindicatos de estudiantes negros, que brindan a los estudiantes y empleados negros un espacio compartido para la comunidad y el empoderamiento. Estamos orgullosos de que nuestros tres colegios ofrezcan garant铆as de transferencia a los Colegios y Universidades Hist贸ricamente Negros de todo el pa铆s.
Queda mucho trabajo por hacer para proporcionar acceso equitativo, recursos y resultados para los estudiantes negros del condado de Ventura. A trav茅s de estos esfuerzos, esperamos asegurar que m谩s Se帽oras Mitchells tengan la oportunidad de enriquecer y liderar nuestra comunidad. Sabemos que no tenemos todas las respuestas y que siempre podemos hacerlo mejor. Juntos, los Colegios de Oxnard, Moorpark y Ventura tienen la intenci贸n de hacer precisamente eso.
El Dr. Oscar Cobian es el presidente interino de Oxnard College. Para obtener m谩s informaci贸n sobre el Colegio de Oxnard, visite OxnardCollege.edu.